Πανελλήνιο Σχολικό Πρωτάθλημα: Συγκλονιστικές μαρτυρίες για το «στημένο» ματς – «Βιάσανε τις ψυχές των παιδιών»
Στον απόηχο των αποκαλύψεων και των καταγγελιών για αλλοίωση αποτελέσματος σε αγώνα του Πανελληνίου Σχολικού Πρωταθλήματος, γονείς και μαθητές που συμμετείχαν στην αναμέτρηση του περασμένου Μαρτίου ανάμεσα σε ομάδες της Πάτρας και της Θεσσαλονίκης μιλούν ανοιχτά για πρώτη φορά.
Οι περιγραφές τους αποτυπώνουν την πικρία και την απογοήτευση των εφήβων, φέρνοντας στο φως τις διαστάσεις μιας υπόθεσης που έχει προκαλέσει σάλο.
«Είδαμε το παιχνίδι 200 φορές» – Η αποκάλυψη του γονέα
Μιλώντας στην εκπομπή Live News του Mega, γονέας μαθητή μετέφερε το κλίμα που επικράτησε στις οικογένειες μετά τον «αγώνα της ντροπής».
«Τα παιδιά πικράθηκαν πάρα πολύ. Μαζευτήκαμε όλοι στο σπίτι μου και είδαμε το παιχνίδι 200 φορές», ανέφερε χαρακτηριστικά, μεταφέροντας τα λόγια ενός παιδιού που συγκλονίζουν:
«Κυρία Ζωή, βιάσανε τις ψυχές μας».
«Θεωρίες συνωμοσίας» αρχικά, αδιάψευστα στοιχεία τώρα
Μαθητής από το σχολείο της Θεσσαλονίκης περιέγραψε τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν όταν προσπάθησαν αρχικά να αναδείξουν το θέμα, καθώς οι καταγγελίες τους αντιμετωπίζονταν ως «θεωρίες συνωμοσίας» και αποδίδονταν απλώς σε κακή διαιτησία.
«Από τότε το σχολείο κινήθηκε, έκανε κάποιες προσπάθειες να φανεί ότι υπάρχει όντως μία αδικία… Δεν έχω δει ποτέ παρόμοια διαιτησία, τόσο αισχρή. Το ότι αδικείς παιδιά και ότι στήνεις αγώνες παιδιών είναι τραγικό», σημείωσε ο μαθητής, εκτιμώντας πως τα κίνητρα πίσω από τη χειραγώγηση ενδέχεται να συνδέονται με τα μόρια για την εισαγωγή στα ΑΕΙ μέσω αθλητικών διακρίσεων αλλά και τη συμμετοχή σε παγκόσμια σχολική διοργάνωση.
Η απάντηση από την πλευρά της Πάτρας
Στον αντίποδα, μαθητής της ομάδας της Πάτρας απέρριψε κατηγορηματικά τα περί προσυνεννόησης, υποστηρίζοντας ότι η νίκη ήρθε με το σπαθί τους:
«Κανείς δεν ξέρει αν αληθεύουν αυτά που λέγονται… Σε καμία περίπτωση δεν πιστεύω ότι η ομάδα μας κέρδισε επειδή ήταν ένα στημένο παιχνίδι. Είμαστε μία πολύ καλή ομάδα και κερδίσαμε με την αξία μας».
Ο ίδιος πρόσθεσε ότι οι μαθητές ήταν τελείως αποκομμένοι από οποιαδήποτε εξωαγωνιστική διαδικασία, τονίζοντας πως οι αθλητές των δύο ομάδων γνωρίζονται μεταξύ τους και διατηρούν φιλικές σχέσεις.






